ECONOMÍA

LUNES 17 DE NOVIEMBRE 2025:

VIDEO PROPUESTO:

• Realiza un resumen con las ideas principales.

• Crea un organizador visual.

• Argumenta tu posición de aceptación o rechazo de la información difundida en el video. 

Considero que la información difundida en el video es válida y merece ser aceptada porque expresa de manera honesta la realidad que vive una gran parte de la juventud mexicana. El joven no habla desde teorías políticas ni desde intereses particulares, sino desde su experiencia y la de muchos niños y adolescentes que observan cómo los problemas del país afectan directamente su presente y su futuro. Su discurso no acusa sin fundamento, sino que describe situaciones conocidas: la corrupción, la violencia, la falta de oportunidades y la desconfianza hacia las autoridades, todos ellos problemas que están ampliamente documentados en la vida cotidiana de México.

Además, el joven no solo critica; también reconoce el enorme potencial del país. México cuenta con recursos, talento, cultura y una riqueza natural que podrían sostener un desarrollo mucho mayor. Su reflexión no busca desprestigiar a la nación, sino llamar a la coherencia: si México tiene tanto a su favor, ¿por qué su realidad no corresponde a ese potencial? Este cuestionamiento es legítimo y necesario. Acepto también su propuesta de “hacer un trato”. Los jóvenes, que serán los futuros líderes, necesitan condiciones seguras y justas para desarrollarse plenamente. Si los adultos y gobernantes asumen la responsabilidad de transformar el país, las nuevas generaciones podrán dedicarse a formarse sin miedo, lo que generará ciudadanos con mayor preparación, compromiso y visión. El progreso de un país siempre depende de su juventud, pero esa juventud requiere un entorno adecuado para crecer.

• Crea un audio con un mensaje reflexivo de desafió personal para tu generación.

LUNES 8 DE SETIEMBRE 2025:

ACTIVIDAD 01

CLASE DE ECONOMÍA

👉HAZ CLIC SOBRE LA IMAGEN DE AUDIO

1. LA EMPRESA: INTRODUCCIÓN

2. DEFINICIÓN DE EMPRESA:

3. CARACTERÍSTICAS DE LA EMPRESA:

4. C LASIFICACIÓN DE LAEMPRESA:

De acuerdo a la propiedad:

De acuerdo al tamaño de la empresa:

ACTIVIDAD 02: 

MARCAR LA RESPUESTA Y EXPLICARLA.

Responder las siguientes preguntas: 

¿Cuál es la importancia de las empresas en la economía nacional? Graficar.

Las empresas tienen una importancia fundamental en la economía nacional porque son el motor principal del desarrollo económico y social de un país. Generan empleo, impulsan la innovación tecnológica, y contribuyen al bienestar de la población al mejorar la calidad de vida mediante bienes y servicios que satisfacen necesidades específicas. Además, aportan significativamente al Producto Interno Bruto (PIB), fomentan la competencia en el mercado que incentiva la mejora continua, y son agentes de cambio sostenibles al adoptar prácticas responsables que benefician al medio ambiente y a las comunidades locales. Las empresas también influyen en la economía mediante la creación de empleo, mejorando las condiciones laborales y generando ingresos que aumentan el poder adquisitivo y el consumo. Muchas invierten en investigación y desarrollo, promoviendo avances tecnológicos que impactan positivamente en sectores como la salud y la educación. A nivel fiscal, las empresas contribuyen con impuestos que financian proyectos públicos y servicios esenciales.

¿Qué era CLAE en nuestro país?  Graficar.

CLAE (Centro Latinoamericano de Asesoramiento Empresarial) fue una entidad financiera privada que operó en el Perú entre los años 1978 y 1993, creada y dirigida por Carlos Manrique Carreño. Aunque se presentaba como una empresa de asesoría y consultoría financiera y de inversiones, en la práctica funcionaba bajo un esquema piramidal o de captación ilegal de dinero: ofrecía a sus clientes intereses muy altos por los depósitos que hacían, los cuales no provenían de inversiones reales sino del dinero que ingresaba de nuevos aportantes. Durante la crisis económica de finales de los años 80 e inicios de los 90, CLAE llegó a captar más de 200 millones de dólares de alrededor de 200 mil ahorristas, muchos de los cuales confiaron en la institución porque operaba abiertamente y no fue fiscalizada oportunamente por el Estado. En 1993, el gobierno de Alberto Fujimori intervino CLAE, se clausuró la empresa y su fundador fue procesado por estafa y captación ilegal de dinero del público. Miles de personas perdieron sus ahorros y solo una parte mínima fue recuperada posteriormente.

¿Cuáles son los derechos del consumidor según el INDECOPI? Graficar.

En el Perú, INDECOPI (Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual) es la entidad que vela por la defensa de los consumidores y la competencia leal en el mercado. Según el Código de Protección y Defensa del Consumidor (Ley N.º 29571), los consumidores tienen una serie de derechos fundamentales que INDECOPI supervisa y garantiza.
Los principales derechos del consumidor son los siguientes:

1. Derecho a una protección eficaz: El consumidor debe estar protegido contra riesgos que puedan afectar su salud, seguridad o intereses económicos al adquirir bienes o servicios.
2. Derecho a información veraz y oportuna: Los proveedores están obligados a brindar información completa, veraz, suficiente y fácilmente accesible sobre los productos o servicios, incluyendo precios, condiciones de venta, características, garantías y riesgos.
3. Derecho a la libertad de elección: El consumidor tiene derecho a escoger libremente los bienes o servicios que desee, sin prácticas abusivas, coercitivas o discriminatorias por parte de los proveedores.
4. Derecho a la protección de intereses económicos: Los consumidores no deben ser afectados por cláusulas abusivas, cobros indebidos o prácticas desleales que perjudiquen su economía.
5. Derecho a la reparación e indemnización: Cuando un bien o servicio adquirido presente defectos o daños, el consumidor tiene derecho a exigir la reparación, el cambio del producto, la devolución del dinero o una indemnización, según corresponda.
6. Derecho a la educación y acceso a la información sobre consumo: Los consumidores deben poder acceder a programas de educación e información que les permitan ejercer mejor sus derechos y tomar decisiones responsables.
7. Derecho a un trato justo y equitativo: Todo consumidor debe recibir un trato digno, sin discriminación ni abusos por parte de los proveedores.
8. Derecho a un adecuado procedimiento de reclamo y denuncia: El consumidor puede presentar reclamos ante el proveedor o denuncias ante INDECOPI, que cuenta con mecanismos para resolver conflictos de consumo.

DIFERENCIA ENTRE IGUALDAD Y EQUIDAD SEGÚN

AXEL KAISER

Axel Kaiser diferencia claramente entre igualdad y equidad, criticando especialmente la búsqueda de la igualdad material o igualitarismo como un peligro para la libertad individual.

Diferencia entre igualdad y equidad según Axel Kaiser:

• Igualdad: Para Kaiser, la igualdad debe entenderse principalmente como igualdad ante la ley, es decir, que todas las personas tengan la misma dignidad y los mismos derechos legales. Sin embargo, la igualdad material o económica -que intenta que todos tengan lo mismo o resultados iguales- es inviable y conduce a la tiranía, porque implica coacción para igualar a personas que son inherentemente diferentes en capacidades, talentos y circunstancias. Por ejemplo, no se puede hacer que un deportista excepcional juegue igual que otro promedio sin limitar su libertad y desempeño.
• Equidad: La equidad, en cambio, significa que cada persona recibe lo que le corresponde o merece según sus circunstancias y méritos. Está más relacionada con la justicia en el trato diferenciado para satisfacer necesidades básicas y reconocer diferencias legítimas entre individuos. Esto implica un trato justo, no idéntico, para lograr que cada uno pueda desarrollarse según sus capacidades y condiciones particulares.

Ejemplos:

1. Ejemplo de igualdad (material) fallida: Tratar de hacer que todos los jugadores de fútbol tengan el mismo rendimiento que Messi obligándolos a limitar sus habilidades. Esto destruiría la libertad y la excelencia, y es imposible sin violencia o coacción.
2. Ejemplo de equidad: En un estadio, una persona baja recibe una caja para pararse y así pueda ver el partido, mientras que una persona alta no la necesita. Aquí se da un trato diferenciado para que ambos tengan la misma oportunidad real de disfrutar el evento, lo que es un ejemplo clásico de equidad.

En resumen, Axel Kaiser defiende la igualdad ante la ley como base de la libertad, pero rechaza la equidad entendida como igualdad material, pues esta última requiere coacción y destruye la libertad individual.

La circulación en el proceso económico es la fase que conecta a las unidades productoras (empresas) con las unidades consumidoras (familias) mediante el traslado e intercambio de bienes, servicios y factores productivos a través del mercado. En esta etapa, los productos elaborados por las empresas se desplazan hacia los mercados para que las familias puedan adquirirlos, y a su vez, los recursos productivos como el trabajo y el capital se transfieren desde las familias hacia las empresas.
Este proceso de circulación implica dos subfases principales: el traslado físico de los bienes y servicios desde los centros de producción hasta los centros de consumo, y el intercambio, que puede ser directo (trueque) o indirecto (mediante dinero).

¿Cómo se forman los precios en la actualidad?

Los precios en la actualidad se forman principalmente por la interacción entre la oferta y la demanda en un mercado libre. Este mecanismo busca un punto de equilibrio donde la cantidad que los productores están dispuestos a vender coincide con la cantidad que los consumidores desean comprar, conocido como precio de mercado de equilibrio.

Factores clave en la formación de precios:

• Oferta y demanda: Cuando la demanda de un producto aumenta y la oferta se mantiene, los precios tienden a subir. Por el contrario, si la oferta supera a la demanda, los precios bajan. Cambios en cualquiera de estas variables afectan directamente el precio.
• Cantidad disponible: La cantidad de producto que llega al mercado en un momento dado influye en el precio. Por ejemplo, una escasez temporal puede disparar los precios, mientras que una abundancia puede hacer que bajen.
• Estacionalidad: Los precios pueden variar según la época del año, especialmente en productos agrícolas, debido a las cosechas y la disponibilidad estaciona.
• Competencia: En mercados competitivos, los precios se establecen libremente por la competencia entre empresas, que ajustan precios para atraer consumidores y maximizar beneficios.
• Costos de producción: Los costos asociados a la producción y distribución también influyen en la fijación de precios, ya que las empresas deben cubrir estos costos y obtener un margen de beneficio.
• Expectativas y factores externos: Las expectativas sobre futuros cambios en precios, la inflación, el aumento de costos de insumos (como energía), y políticas monetarias pueden afectar la formación de precios.

Estrategias modernas de fijación de precios:
Además del equilibrio básico de oferta y demanda, las empresas aplican estrategias para ajustar precios según el mercado:

• Precios dinámicos: Los precios varían en función de la demanda en tiempo real, como ocurre en la venta de billetes de avión, donde algoritmos ajustan precios según la demanda y el momento de compra.
• Precios de penetración: Se establecen precios bajos inicialmente para atraer clientes y luego se ajustan conforme se gana participación en el mercado.

Los aranceles constituyen un elemento fundamental en las políticas comerciales internacionales, funcionando como mecanismos reguladores del flujo de mercancías entre países. Aunque para muchos consumidores pasan desapercibidos, estos impuestos influyen directamente en los precios de productos importados y en la competitividad de las industrias nacionales.Los aranceles, también conocidos como derechos de aduana, son tributos que se aplican sobre los bienes comerciales que se importan o exportan de un territorio. En términos prácticos, representan impuestos que se ejecutan sobre las mercancías cuando cruzan una frontera, haciendo que estas "paguen su entrada" cada vez que acceden a un país. Funcionan como un instrumento regulador que establece la cantidad de dinero que deberá pagarse por transportar productos fuera o dentro de un país.

Durante su gobierno, Donald Trump utilizó los aranceles como una herramienta proteccionista clave para su política comercial. Impuso aranceles elevados principalmente a productos importados de China y otros países con el fin de reducir el déficit comercial de EE.UU., proteger industrias nacionales y presionar para renegociar acuerdos comerciales más favorables a su país. Esta estrategia generó tensiones comerciales globales y provocó represalias arancelarias de otros países, afectando cadenas de suministro y aumentando costos para consumidores y empresas.

Los aranceles existen principalmente por dos razones fundamentales:

1. Función recaudatoria: Los aranceles actúan como un impuesto que el Estado cobra sobre las importaciones (y en menor medida sobre las exportaciones) para obtener ingresos fiscales. Esto ayuda a financiar el gasto público.
2. Función proteccionista: Los aranceles protegen la producción nacional encareciendo los productos importados, lo que favorece a las industrias locales al reducir la competencia extranjera. Esto puede impulsar la producción nacional, mejorar la balanza comercial y proteger industrias nacientes o estratégicas.

Además de estas funciones, los aranceles pueden servir como herramientas de política económica y comercial para gestionar el flujo de bienes entre países y responder a prácticas comerciales desleales o para buscar ventajas estratégicas en el comercio internacional.

Sin embargo, aunque protegen a la industria nacional, los aranceles también tienen efectos negativos, como el aumento de precios para los consumidores, posibles represalias comerciales y distorsiones en la eficiencia económica.

El arancel a las importaciones es un impuesto que un país cobra a los productos que ingresan desde el extranjero. Su finalidad es proteger la producción nacional encareciendo los productos extranjeros, generar ingresos para el Estado y corregir desequilibrios en la balanza comercial. Por ejemplo, si se impone un arancel del 20 % a la importación de automóviles, un auto que cuesta 10,000 dólares pagará 2,000 dólares de impuesto adicional.

El arancel a las exportaciones, por otro lado, es un impuesto aplicado a los bienes que salen del país. Aunque es menos común, algunos gobiernos lo utilizan para asegurar el abastecimiento interno de ciertos productos o para recaudar ingresos en sectores estratégicos, como los recursos naturales. Por ejemplo, si un país exportador de trigo aplica un arancel del 10 %, los exportadores deberán pagar esa proporción sobre el valor exportado.

Desde una perspectiva positiva, los aranceles pueden proteger la industria nacional al hacer que los productos importados sean más caros, permitiendo que las empresas locales compitan en mejores condiciones. Esto puede fomentar el desarrollo industrial, preservar empleos en sectores sensibles y aumentar los ingresos fiscales del gobierno.

Sin embargo, también tienen efectos negativos. En primer lugar, los consumidores suelen verse afectados porque deben pagar precios más altos por productos importados o incluso por productos nacionales que suben de precio como consecuencia indirecta. Además, las empresas que dependen de insumos importados pueden enfrentar mayores costos de producción. Esto puede reducir su competitividad tanto en el mercado interno como en el externo. También existe el riesgo de represalias comerciales por parte de otros países, lo que puede generar guerras comerciales y afectar el comercio internacional.

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RESOLUCIÓN DEL EXAMEN - MES DE MARZO

1.Los métodos de estudio que aplica la economía:

-Método inductivo

-Método deductivo

-Método dialectico

2.La Primera Ley de Gossen dice: "Todo necesidad disminuye en intensidad medida que se satisface". 

3.Etapas del proceso de satisfacción de las necesidades:

-Sensación de apetencia

-Deseo

-Esfuerzo físico 

-Satisfacción

4.Menciona cuatro características de las necesidades humanas:

-Limitadas en capacidad

-Ilimitadas en número 

-Son sustituibles

-Son complementarias

5.Mencione cuatro supuestos básicos de la economía

-La gente tiene preferencia

-El ser humano tiene la capacidad de transformar recursos en bienes y servicios

-La gente economiza

-La decisiones son coordinadas

6.¿Cuál es el fin práctico de la economía?

Busca el bienestar de la población con la plena satisfacción de las necesidades básicas, como también promover el desarrollo y crecimiento del país.

7.La economía esta dividida secuencialmente en tres. Estas son:

Economía Descriptiva, Teoría Económica y Política Económica.

8.La Política Económica tiene tres objetivos principales:

-Desarrollo económico

-Estabilidad económica

-Eficiencia distributiva

9.¿Qué es la economía?

La economía es la ciencia social que se encarga del estudio de la administración de los recursos escasos con objeto de producir bienes y servicios y lograr la satisfacción de las necesidades humanas.

10.La clasificación de las necesidades humanas: 

-Necesidades primarias: Estas necesidades son de carácter vital, porque su satisfacción depende de la vida. Ejemplo: alimentación, vestido, vivienda, etc.

-Necesidades secundarias: Se les llama complementarias o de existencia social, son necesarias para mejorar la existencia del ser humano. Ejemplo: educación, salud, diversión, comunicación, deporte, etc.

-Necesidades suntuarias o superfluas: Son aquellas que sirven para motivar su distinción económica, se presentan para motivar la vanidad. Ejemplo. joyas, perfumes, los automóviles de lujos, relojes de marca, etc.